Продумайте порядок действий и вычислите:
$$64017 − 209 \cdot (8112 : 39 + 96) + 321600 : 4800 \cdot 57 =$$
Сравните, что больше:
a)
$$25018\qquad (1) \qquad \text{или} \qquad3519\qquad (2)$$
b)
$$d - 425\qquad (1) \qquad \text{или} \qquad d - 452\qquad (2)$$
c)
$$\frac {7}{20}\qquad (1) \qquad \text{или} \qquad \frac{15}{20}\qquad (2)$$
Вычислите. выражение. Ответ напишите в виде десятичной дроби.
$$(6\frac{1}{15} + 1\frac{4}{15}) - (8\frac{11}{15} - 4\frac{3}{15}) =$$
Маша собрала 48 кг яблок и сложила их в 8 пакетов. А Петя собрал 72 кг яблок. Сколько таких же пакетов понадобится Пете?
Из двух деревень пешеходы одновременно вышли навстречу друг другу. У первого пешехода была скорость 60 м/мин, у второго на 15 м/мин больше. Они встретились через 2 часа. Какое расстояние между деревнями?
Постройте прямоугольник, длина одной стороны которого 8 см, а длина другой в 2 раза больше.
a) Вычислите его площадь.
b) Вычислите его периметр.
Выразите в указанных единицах измерения :
a) 507 см = ___м___см
b) 145 мин = ___ч___мин
c) 1 км 45м = ___м
d) 7 мин 36 с = ___c
e) 3 т 8 кг = ___кг
f) 2 сут 8 ч = ___ч
g) 2050 г = ___кг___г
h) 2 м 8 дм = ___дм
Решите уравнение: $$7560 : (204 - 8x) = 70$$
Обучение по программе minimath239
Структурированная методика подготовки к поступлению в 5 класс физмат-школ с помощью тренажера и online преподавателей.
Для начала обучения необходимо послать заявку на проведение ознакомительного урока на e-mail: minimath239@yandex.ru или телеграмм: +7 (981) 682-86-83.
Стоимость занятий с преподавателями minimath239.
Результаты нашей работы.
Статьи о ФМЛ 239.
О тренажере minimath239 (на 6 мая 2023)