ВМШ 2020 Класс 5-7 Продолжающие Серия 01

Пример задач из курса Вечерней Математической Школы на базе 179 школы Москвы.
Подробная информация на сайте Шашкова Сергея

01
11383Q.PNG

На рисунке справа вы видите семь фигурок в коробке. Каждую фигурку положили в коробку, двигая строго вниз. Приведите пример, в каком порядке могли укладывать фигурки в коробку. (Введите номера фигурок через запятую, начиная с той, которую положили первой.)

Тема: (код задачи: 11383)

Дополнительные вопросы от minimath239:

a) Какую фигуру можно положить первой. Перечислите через запятую все возможные варианты.

Тема: (код задачи: 12528)

b) Какую фигуру можно положить второй. Перечислите через запятую все возможные варианты.

Тема: (код задачи: 12529)

c) Какую фигуру можно положить третьей. Перечислите через запятую все возможные варианты.

Тема: (код задачи: 12530)

d) Какую фигуру можно положить четвертой. Перечислите через запятую все возможные варианты.

Тема: (код задачи: 12531)
02

Несколько ребят стали в ряд. Петя и Вася оказались соседями, причём Петя в ряду - седьмой слева, а Вася - одиннадцатый справа. Сколько человек могло быть в этом ряду? (Введите все варианты через запятую.)

Тема: (код задачи: 11384)
,
03
11385Q.PNG

Имеется несколько лампочек, некоторые из них соединены проводами. Сначала все лампочки погашены. Если прикоснуться к какой-то лампочке, то она и все её «соседи» (лампочки, напрямую соединённые с ней проводом) меняют своё состояние на противоположное (горящие - гаснут, не горящие - загораются). Напишите, к каким лампочкам последовательно надо прикоснуться, чтобы в итоге все лампочки зажглись за наименьшее количество касаний.

a) всего лампочек 4, и они соединены по циклу, как вершины квадрата (см рисунок). 

Тема: (код задачи: 11385)
12418Q.PNG

b) всего лампочек 10 и они соединены в цепочку. Лампочка с номером 0 не может нажиматься первой.

Тема: (код задачи: 12418)
04

Петя взял из чисел 1, 2, …, 100 все числа, делящиеся на 3, и нашёл их сумму. Вася взял из чисел 1, 2, …, 100 все числа, дающие остаток 1 от деления на 3, и нашёл их сумму.

a) У кого сумма получилась больше?

Тема: (код задачи: 11386)
у Пети
у Васи

b) На сколько?

Тема: (код задачи: 12419)
b) на
05

a) На белой доске 8 × 8 разрешается выбрать любой квадратик 2 × 2, состоящий из четырёх клеток доски, и закрасить в нём левую нижнюю клетку в чёрный цвет. Так можно делать много раз. Сколько максимум можно получить чёрных клеток на доске?

Тема: (код задачи: 11387)

b) Пол комнаты размером 10 × 11 расчерчен на клетки 1 × 1. Сколькими способами в этой комнате можно выбрать место для коврика 3 × 3, если коврик должен лежать на полу «по клеточкам»?

Тема: (код задачи: 12420)
06

У Кащея было несколько сундуков с алмазами. Каждую ночь Кащей добавляет в каждый сундук по одному алмазу. Днём 1 августа в сундуках было всего 1200 алмазов. В один из дней Кащей принёс ещё новый пустой сундук, куда тоже стал каждую ночь класть по алмазу. Днём 31 августа в сундуках было всего 2022 алмаза. В какой день Кащей принёс новый сундук?

Тема: (код задачи: 11388)
августа
07
Q11007.PNG

В каждую клетку таблицы 3 × 3 записали по числу, причём в центральную клетку записали число 179. Оказалось, что сумма соседей (по стороне) каждого числа одинакова. Чему равна сумма всех чисел в этой таблице?

Тема: (код задачи: 11007)
08
Q12592.PNG

На рисунке справа даны несколько точек. Соедините четыре из них отрезками, чтобы получился квадрат с вершинами в этих точках.

Тема: (код задачи: 12592)
решено на доске
не решено на доске
09

Разрежьте какой-нибудь прямоугольник на два одинаковых

a) пятиугольника

Тема: (код задачи: 11390)
решено на доске
не решено на доске

b) семиугольника.

Тема: (код задачи: 12421)
решено на доске
не решено на доске
10

Нарисуйте замкнутую ломаную из 10 звеньев, у которой 7 точек самопересечения, и каждые два соседних звена перпендикулярны друг другу.

Тема: (код задачи: 11391)
решено на доске
не решено на доске


Обучение по программе minimath239

Структурированная методика подготовки к поступлению в 5 класс физмат-школ с помощью тренажера и online преподавателей.

  • 120 уроков для подготовки к 1 туру ФМЛ 239.
  • 7 уроков для подготовки к 2 туру ФМЛ 239.
  • Марафоны контрольных.
  • 3700 публичных задач. Всего в базе 14 000 задач

Для начала обучения необходимо послать заявку на проведение ознакомительного урока на e-mail: minimath239@yandex.ru или телеграмм: +7 (981) 682-86-83.

Стоимость занятий с преподавателями minimath239.

  • 1500 руб. за индивидуальное занятие или ознакомительный урок.
  • 2000 руб. за группу из 2-х учеников.
  • 2500 руб. за группу из 3-х учеников.

Результаты нашей работы.

  • За сезон 2021/22 тут. Во 2-й тур ФМЛ 239 прошли 4 человека, набравшие в 1-м туре 50, 45, 39 и 33 балла из 60 возможных.
  • Итоги предыдущих сезонов: за 2021, за 2020, за 2019.
  • Отзывы родителей: тут.

Статьи о ФМЛ 239.

О тренажере minimath239 (на 6 мая 2023)

  • Проект стартовал в 2018 году.
  • В базе 162 оригинальных экзамена в 5-е классы.
  • 2900 подсказок по популярным неправильным ответам.
  • Сбор статистики по всем введенным ответам.
  • Отчет «Результаты», доступный всем, даже незарегистрированным ученикам.
  • 64 000 проверенных ответов за апрель 2023.
  • Пиковая посещаемость более 900 учеников в день.